文章简介
新课程背景下中学教师专业化发展策略研究
  

国家在十三五教育发展规划中,特别强调要提高教育质量,随着新课程改革的深入,教育对教师专业化发展提出了更高的要求。面对新形势,结合我校近几年的做法,本文将从师德师风建设、教研备课活动、青蓝工程结对帮扶、课题研究、编写校本教材名师工作室的引领、大学慕课活动等七个方面进行探讨。



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